ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА!
Дистанционный научный весенний лагерь.
Запишись, чтобы получить Диплом по окончании.
Расписание активностей на весну
1 - 30 апреля 2020 г. Программа занятий легко интегрируется в программу школьного обучения. Возможно изучение материалов и выполнение заданий позже указанного времени.
Робототехника WEDO
09:30–10:00
Lego Wedo StarWars
Программирование робота - увлекательный процесс, благодаря интуитивно понятной визуальной среде Lego WeDo, дети изучают основы информатики и робототехники в игре.
Татьяна Горбунцова, преподаватель и методист ЦМИТ "POLYCENT"
Робототехника EV3
10:10–10:40
Продвинутый курс
Инновационный конструкторский курс для создания программируемых роботов. Это полноценная платформа для изучения робототехники.
Александр Кистенев, преподаватель ЦМИТ "POLYCENT"
Программирование
11:30–12:00
Scratch
Визуальная событийно-ориентированная среда программирования.
Елена Скворцова, преподаватель IT компании "SMART"
Программирование
12:30–13:00
Алгоритмика в Minecraft
Интуитивно-понятное, блочное программирование в Minecraft для детей — это полная свобода действий, искусство, самовыражение.
Зайцева Полина, преподаватель IT ЦМИТ "POLYCENT"
ТРИЗ
14:40–15:10
Теория решения изобретательских задач
Комплекс методов для решения технических задач и усовершенствования технических систем.
Технологии развития творческого мышления
Игорь Кулага, Популяризатор Науки. Ранее - начальник сектора космического центра им. Хруничева и ведущий технолог РНЦ «Курчатовского Института», сотрудник Политехнического музея, Московского Планетария, автор не одного десятка изобретений, преподаватель физики и ТРИЗ.
Биотехнологии
14:40–15:10
Биотехнологии вчера, сегодня, завтра...
Изучение возможности использования живых организмов, их систем или продуктов их жизнедеятельности для решения технологических задач, а также возможности создания живых организмов с необходимыми свойствами методом генной инженерии.
Мария Божко, преподаватель компании "SMART"
STEM
14:00–14:30
STEM в Атомной промышленности
Междисциплинарный курс. Введение в ядерную физику. Экология и радиация, основы радиационной безопасности
Решетов Владимир Николаевич, д.ф.-м.н., профессор Института Лазерных и Плазменных технологий НИЯУ МИФИ.
WEB-дизайн
17:00–17:30
WEB-дизайн
Элементы цифрового дизайна. Принципы дизайна лендинга. Создание лендинг-сайта.
Асмолова Екатерина, Руководитель проектов Всероссийского Фестиваля Науки NAUKA 0+
Промышленный дизайн
15:30–16:00
Промдизайн
От идеи к модели. Эскизирование предполагаемого объекта. 3D-моделирование. Обзор программ SketchUp, AutoCAD и Compas 3D. 3D-визуализация.
Никита Ширяков, преподаватель ЦМИТ "POLYCENT"
Технологии VR, AR
16:10–16:40
Виртуальная и дополненная реальность
Вы освоите разработку проектов дополненной и виртуальной реальности, научитесь писать игры и приложения.
Освоить перспективную профессию будущего можно из дома.
Мироненко Максим, Научный сотрудник лаборатории VR МГУ имени М.В. Ломоносова
Управление проектами
16:30–17:00
AGILE – гибкая система управления проектами
Системы гибкого управления проектами Agile и Scrum позволят существенно упростить работу над проектом и научиться им управлять, тем самым повысив эффективность команды.
12 апреля 2020.
Диана Рабинович, Бизнес-тренер, Тренинг– симуляция Agile: «Проект: от идеи до продукта».
Нейротехнологии
10:50–11:20
Нейротехнологии сегодня
Нейротехнологии рассматривают мозг как нейросеть, то есть совокупность соединенных между собой нейронов. Совокупность технологий, созданных на основе принципов работы нервной системы.
Александр Кистенев, преподаватель ЦМИТ "POLYCENT"
If a building becomes architecture, then it is art
КЕЙС №1
Карта объемной активности изотопов в водоемах атомных городов России
Создание всероссийской интерактивной карты – базы данных активности изотопов в водоемах атомных городов России – для ее наполнения школьными командами исследователей.
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
КЕЙС №2
Умное ЖКХ: цифровая система оптимального управления тепло-, водо- и электроснабжением жилого дома
Цель - оптимизация потребления ресурсов тепло-, водо- и энергоснабжения на примере жилого дома. Проектное решение должно содержать в себе модель умного энергоэффективного дома, с описанием, как и каким образом будет обеспечиваться тепло-, водо- и энергоэффективное потребление, а также программное обеспечение, позволяющее потребителям взаимодействовать друг с другом, а также следить за состоянием квартиры и дома.
Федеральный научно-производственный центр «Производственное объединение «Старт» им. М.В.Проценко
КЕЙС №3
Роботизированная платформа внутренней логистики предприятия
Цель проекта заключается в создании универсальной роботизированной платформы, позволяющей перевозить грузы из одного цеха в другой в условиях любого предприятия.
Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики
КЕЙС №4
Робот-ликвидатор последствий чрезвычайных ситуаций
Цель данного проекта: создание специализированного робота, способного в полностью автономном режиме осуществлять сложные манипулятивные операции в условиях, представляющих существенную опасность для работы людей, в зонах чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий.
ФГУП Всероссийский научно-исследовательский институт автоматики им. Н. Л. Духова
КЕЙС №5
Робот-контролер качества и уровня загрязнения воды
Цель данного проекта заключается в создании специализированного робота, способного на протяжение длительного времени автономно измерять уровень загрязнения водоемов и передавать данные измерений для их последующей обработки.
ФГУП Всероссийский научно-исследовательский институт автоматики им. Н. Л. Духова
КЕЙС №8
Экобокс - замкнутая автоматизированная экосистема для выращивания растений и живых культур в сложных условиях на Земле и в Космосе

Цель проекта: разработать замкнутую экосистему, создающую все условия для выращивания и плодоношения растений, позволяющую удаленно осуществлять уход и контроль за любыми культурами, из любой точки пространства, используя технологии интернета вещей.
ФГУП Всероссийский научно-исследовательский институт автоматики им. Н. Л. Духова
ДОЛ "Искорка". Осень 2019г..
ФОТОЧКИ